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11.11.2008.Educação

Concursos premiam estudantes de Vassouras

Estudantes de escolas municipais de Vassouras vibraram com os resultados de três recentes concursos estudantis. E com bons motivos. Nada menos que 14 alunos foram premiados, animando os estudantes do município a participar de competições desse tipo. A secretária de Educação, Esporte e Lazer de Vassouras, Rosane de Barros Alves Gilson, atribuiu os bons resultados em parte ao incentivo que as escolas vêm recebendo do Instituto São Fernando, por meio de programas educacionais.

Seis estudantes de escolas municipais de Vassouras foram premiados no Concurso de Redação sobre Machado de Assis, promovido na cidade pela Universidade Severino Sombra. Cinco deles são da Escola Municipal Deputado José Bento Martins Barbosa: Camila Ferreira, Sheila Evelin de Castilho, Mayara da Silva de Paula, Creise Damiana Marinho José e Elen Clara Gorito Diogo. A sexta vencedora foi Luciana da Silva Cardoso, da Escola Municipal José Carlos Vaz de Miranda.

Aluno da Escola Municipal Pedro de Alcântara Real, na zona rural de Vassouras, Giliard da Rosa Ribeiro, de 10 anos, foi um dos cinco vencedores do concurso de desenhos “Se eu fosse prefeito da minha cidade…”, promovido pela TV Rio Sul, em comemoração ao Dia das Crianças (12 de outubro). Giliard concorreu com estudantes de dezenas de escolas de municípios do Sul Fluminense. “Foi uma surpresa. Fiquei muito contente”, disse o menino.

Dirigido a estudantes com idades entre 6 e 15 anos, o concurso desafiava as crianças a desenhar a cidade que construiriam caso fossem eleitos prefeito. Giliard fez bonito, e o prêmio acabou se estendendo a todas as crianças de sua turma, convidadas pela TV Rio Sul para um passeio no SESI da cidade de Três Rios. “Ele ficou muito feliz e animou a escola toda a participar do novo concurso”, contou a secretária Rosane.

Promovido pela própria Secretaria de Educação e destinado a estudantes do município, esse novo concurso teve como tema “Vassouras faz aniversário e quem ganha o presente é você”. Os objetivos foram integrar as escolas, divulgar o aniversário da cidade (29 de setembro) e sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância da Educação Fiscal (voltada para a consciência da cidadania).

O concurso premiou os autores dos melhores desenhos, poemas e redações com aparelhos de DVD doados pela Receita Federal. Um poema de Marcela Gonçalvez Diogo, da Escola Municipal Deputado José Bento Martins Barbosa, foi o vencedor na categoria “Vassouras é poesia” (crianças de 9 e 10 anos). Já Isis Gabriela, da mesma escola, teve sua redação premiada na categoria “Meu amor por Vassouras” (11 e 12 anos). Por sua vez, Ana Carolina Martins Ishizaka, da Escola Municipal Sebastião dos Ferreiros, foi a vencedora na categoria de redação “Memórias de minha infância” (13 e 14 anos); e Mayara dos Santos de Paula, da Escola Municipal José Bento Martins Barbosa, na categoria de redação “Eu posso melhorar minha cidade” (15 anos ou mais). Entre os desenhos inscritos na categoria “Vassouras pelos olhos de um artista”, os premiados foram os de Ítalo Feijó Gomes, Jônatas Teixeira Lopes Castilho e Cleiton de Castilho Vargas, todos três da Escola Municipal de Alcântara Leal.

Rosane ressaltou que essas competições são importantes por levarem os estudantes a fazer pesquisas e buscar informações sobre assuntos que estão além do que aprendem na sala de aula. Segundo a secretária, a realização de ateliês de arte, com apoio do ISF, tem despertado em alunos o interesse pela arte. Da mesma forma, o projeto Comunidade de Leitores, também apoiado pelo ISF, estimula as crianças a ler e escrever. “Nosso objetivo é incentivar as crianças a participar desses concursos, porque temos muitos talentos. Se acreditarmos que elas são capazes de alçar vôos, elas conseguirão bons resultados”, disse ela.

A secretária citou como exemplo de bons resultados a participação de Vassouras na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Austronáutica, realizada anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira, pela Agência Espacial Brasileira e por Furnas Centrais Elétrica S/A. No evento, estudantes dos níveis fundamental e médio testam seus conhecimentos de astronomia e astronáutica em provas para quatro níveis. No primeiro ano em que participou desse concurso nacional, 2006, Vassouras recebeu uma medalha de bronze. Em 2007, o resultado foi bem mais animador: nada menos que 12 medalhas, incluindo bronze, prata e o primeiro ouro do município, vindo da pequena Escola Municipal Sagrada Família de Nazaré, em Andrade Costa, na zona rural.

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17.09.2008.Educação

Candidatos a prefeito garantem continuidade do FoCo

Reunidos no dia 17 de setembro com representantes do Instituto São Fernando, os três candidatos a prefeito de Vassouras se comprometeram a dar continuidade ao projeto Formação Continuada (FoCo). O compromisso firmado por José Alencar Soares Gomes (PSC), Jurandy Barbosa da Paixão (PMDB) e Renan Vinicius Santos de Oliveira (PSB) representa um esforço para dar prosseguimento à integração da comunidade do município com o projeto.

O FoCo visa a estimular tanto o aprendizado nas escolas quanto a formação de educadores, beneficiando mais de cinco mil estudantes das 31 escolas das redes municipal e estadual em Vassouras. A missão do ISF é trabalhar em articulação com os governos, numa parceria público-privada-social. O envolvimento da sociedade é, portanto, imprescindível para levar o projeto adiante.

No encontro com vereadores e candidatos a prefeito, Beatriz Cardoso, coordenadora do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac), salientou a importância de oferecer boas condições aos estudantes. O Cedac é parceiro do ISF na implementação do FoCo. Já o presidente do ISF, Ronaldo Cesar Coelho, destacou o objetivo não apenas de dar continuidade ao projeto em Vassouras, mas de estendê-lo a outros municípios. O evento mereceu a atenção da TV Rio Sul, emissora afiliada à Rede Globo que cobre as regiões Sul Fluminense e Centro-Sul Fluminense. Veja a reportagem no vídeo abaixo.

Tags: FoCo

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28.08.2008.Educação

Colônia de Férias diverte e educa 73 crianças

Para 73 crianças da região do município de Vassouras, as férias de 2008 ficarão na lembrança como um período em que tiveram a oportunidade de descobrir novas atividades enriquecedoras, além de se divertir muito. Com idades entre 3 e 15 anos, elas freqüentaram a Colônia de Férias Fazenda São Fernando, de 27 a 31 de julho. Durante esses cinco dias, participaram de uma série de oficinas, atividades recreativas e chegaram a produzir um jornalzinho sobre a própria colônia.

A segunda edição da colônia mostrou o sucesso da iniciativa do Instituto São Fernando: além de a fazenda receber um número maior de participantes, todas as 43 crianças que haviam participado da primeira edição, em 2007, voltaram este ano.

“As crianças demonstraram muito interesse”, disse a coordenadora da colônia, Jane Meri Motta Soares, orientadora educacional e pedagógica do Programa de Integração pela Música (PIM), que tem o apoio do ISF. “Elas não costumam ter muitas opções de lazer e tiveram contato com coisas às quais não estão acostumadas em seu dia-a-dia.”

As crianças participaram de oficinas de marcenaria, desenho, pintura, artesanato, culinária, violino, coral e percussão com instrumentos de lata reciclada. Divertiram-se também com uma contadora de histórias, futebol, vôlei e vários jogos e brincadeiras coletivas. Houve ainda plantio de árvores: cada uma delas plantou um ipê.

“Elas vibraram muito também com o jornal”, observou gerente da Fazenda São Fernando, Marcos Antônio de Araújo Nogueira, contando que a garotada pôde escrever textos, escolher fotos e montar o tablóide de seis páginas, cujo nome – “Jornal da Colônia” – foi escolhido por votação.

A colônia contou com 15 monitores, incluindo dois professores da rede municipal de ensino e músicos do PIM. As atividades tinham início às 8h e só terminavam às 17h. Ao fim dos cinco dias, as crianças receberam um certificado de participação.

“O acesso à informação, à educação e à cultura é fundamental. Esse é grande diferencial da colônia”, disse o gerente da Fazenda São Fernando, lembrando que dez das crianças participantes eram integrantes do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti), do governo federal. Já a coordenadora da colônia ressaltou a importância de dar essa oportunidade às crianças e comentou: “Algumas delas disseram que se não estivessem ali estariam em casa sem fazer nada, ou trabalhando.”

Tags: PIM, Programa de Integração pela Música

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29.04.2008.Educação, Institucional

Comunidade rural de Vassouras ganha creche

A inauguração da Creche Mariana Crioula, em 28 de abril de 2008, marcou uma nova etapa na vida de dezenas de moradores do distrito de Massambará, em Vassouras. Construída e equipada pelo Instituto São Fernando, a creche é a primeira do município a atender à comunidade rural da região. A turma inicial tem 30 crianças com idades entre 6 meses a 5 anos, cujas mães podem agora trabalhar na agricultura e ajudar na renda familiar.

Durante a inauguração, o presidente do ISF, Ronaldo Cezar Coelho, declarou: “A creche faz parte do sonho da escola de Massambará. É um pequeno exemplo. Uma semente. Porque ninguém é tão pobre que não possa dar. Se comerciantes, empresários, industriais e fazendeiros se juntarem, poderão fazer mais pela educação em suas cidades”.

Já o prefeito Eurico Júnior lembrou que as crianças poderão ingressar no complexo educacional de Massambará na maternidade e sair no nono ano. A secretária municipal de educação, Rosane de Barros Alves, salientou, por sua vez, que as mães poderão trabalhar na lavoura enquanto seus filhos permanecem “num lugar seguro, e com uma educação de qualidade”. As obras duraram dois anos.

Construída em estilo colonial, a creche oferece berçário, refeitório e salas de atividades. Seu nome é uma homenagem a uma heroína negra da região. Mariana Crioula foi companheira de Manoel Congo, que comandou uma revolta de escravos em meados do século XIX e liderou um quilombo na região. A moradora Cristina de Fátima Rodrigues Rebelo comentou: “A gente estava na expectativa desde a construção. Sempre que eu passava pela frente já sonhava em ver meu filho aqui, porque é uma oportunidade para as mães poderem trabalhar e também ajudarem na renda familiar.”

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14.12.2007.Educação

ISF entrega certificados a participantes do FoCo

Autoridades na cerimônia.

Professores, diretores e orientadores pedagógicos e educacionais das redes de ensino municipal e estadual do município de Vassouras receberam 192 certificados de participação no projeto Formação Continuada (FoCo), do Instituto São Fernando. A solenidade aconteceu em 13 de dezembro de 2007, no Colégio dos Santos Anjos, com a participação do prefeito Eurico Junior, da subsecretária estadual de Gestão da Educação, Lúcia Venina, e da secretária municipal de Educação, Rosane Gilson.

Rosane destacou: “A cerimônia foi importante para todos. É um sonho os professores fazerem cursos de capacitação continuada. O profissional só vai melhorar quando tiver cursos disponíveis e puder estudar. Senão, teremos professores e educadores com grande potencial, mas sem aproveitamento”.

Arte em oficina de professores

Lúcia, por sua vez, enfatizou a importância da parceria entre as secretarias de educação e o ISF. Para a subsecretária, esta é a única solução para os problemas educacionais da região. Segundo ela, em 2008 a secretaria de Gestão estará ainda mais empenhada em tornar o projeto um sucesso.

É objetivo do FoCo melhorar a formação dos profissionais de ensino de Vassouras. O projeto oferece oficinas de gestão para diretores de escolas, bem como grupos de apoio pedagógico a orientadores. Os professores dispõem de ateliês de educação patrimonial e, assim como os alunos, participam de oficinas de arte.

As oficinas de gestão concederam 43 certificados; as de grupo de apoio, 38; as oficinas de arte, 55; e o ateliê, 56. Durante a cerimônia, foram exibidos trabalhos realizados em oficinas e ateliês, entre os quais um almanaque produzido pelos alunos. Também foram apresentadas pinturas e colagens, expostos depois em murais nas escolas.

Trabalhos de oficina de diretores.

A entrega dos certificados foi precedida de uma apresentação que permitiu aos profissionais de ensino conhecer os resultados alcançados pelas ações implementadas pelo ISF em 2007. Coordenadora do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac), parceiro do ISF, Beatriz Cardoso ressaltou o trabalho desenvolvido no âmbito do projeto FoCo. Já Deborah Levinson, superintendente do ISF, apresentou os objetivos da pesquisa “Escola, Escrita e Leitura em Vassouras”.

Realizada em parceria com a PUC-Rio, a pesquisa avaliou as condições do ensino fundamental na cidade, abrangendo desde as dificuldades dos alunos até a infra-estrutura das escolas das redes municipal e estadual. O resultado servirá para monitorar o desempenho do FoCo e para o planejamento das políticas públicas de ensino do município.

Tags: FoCo

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27.11.2007.Educação

ISF e PUC-RIO finalizam primeira etapa de pesquisa

A primeira fase da pesquisa “Escola, Leitura e Escrita em Vassouras” foi concluída com a aplicação de um teste a alunos das 24 escolas das redes municipal e estadual de ensino fundamental da cidade, na semana de 19 de novembro de 2007. O objetivo do exame é fazer um diagnóstico das dificuldades e potenciais dos estudantes.

Também estão sendo avaliados a infra-estrutura das escolas e seu material pedagógico. A pesquisa está sendo realizada pela PUC-Rio, a pedido do Instituto São Fernando. Nesse esforço para melhorar a qualidade do ensino fundamental em Vassouras, o ISF conta ainda com a parceria do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac) e das secretarias municipal e estadual de educação.

São três os objetivos imediatos. O primeiro deles é estabelecer um “marco zero” da realidade das escolas de Vassouras, que servirá como indicador do sucesso dos programas já em andamento, assim como daqueles que virão. O segundo é avaliar como escrevem e lêem os alunos do terceiro e sexto ano do ensino fundamental. E o terceiro, conhecer a realidade educacional em Vassouras. O estudo será utilizado para embasar o trabalho do ISF, das secretarias e dos diretores das escolas.

A superintendente do ISF, Deborah Levinson, explicou: “Os dados vão mostrar do que os alunos são capazes e apontar suas maiores dificuldades. Também vão mostrar se há relação entre as características das escolas e o desempenho das crianças e adolescentes. Afinal, acreditamos que o ambiente físico também educa”. A pesquisa utiliza a metodologia Geres, desenvolvida por um consórcio de universidades brasileiras, entre elas a PUC-Rio, por intermédio de seu Laboratório de Avaliação da Educação (Laed). Trata-se de uma metodologia mais aprofundada do que aquela aplicada pelo governo federal no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Em seu site, o Geres explica que avalia o ensino “levando em conta os fatores escolares e sócio-familiares que incidem sobre o desempenho escolar, além de outras dimensões, como a auto-estima e a motivação, que podem afetar o desenvolvimento dos alunos”. Capacitados por profissionais da PUC-Rio e liderados pelos professores Creso Franco e Alicia Bonamino, do Laed, 30 alunos de Pedagogia e Letras da Universidade Severino Sombra (Vassouras) aplicaram uma prova de leitura e redação aos estudantes das escolas públicas. Eles também coletaram exemplares de materiais de ensino – como pautas de aulas e exercícios – e fotografaram a infra-estrutura das escolas. Os universitários foram escolhidos para aplicar os testes para conhecerem uma realidade com a qual lidarão como profissionais.

Para Alicia, o trabalho foi excelente. “As escolas foram bastante receptivas. Às vezes, os professores ficam reticentes ao serem avaliados, mas eles foram bem informados sobre o projeto e, por isso, não houve problema algum. Todos entenderam que era algo positivo para eles”, disse a professora. Os dados da pesquisa estão sendo analisados pela equipe do Laed/PUC. O relatório final deverá ser apresentado no início do ano letivo de 2008. Assim, os educadores poderão utilizá-los para começar a adotar ações para melhorar as condições de ensino nas escolas. O relatório terá quatro partes. Uma delas consistirá num panorama do ensino em Vassouras, incluindo a quantidade de alunos e turmas, bem como a qualificação da rede de ensino. Outra parte trará indicadores agregados por escola, que servirão para embasar o trabalho de professores e diretores. Haverá ainda uma seção com um perfil de cada escola, incluindo material gráfico e estrutura física.

Finalmente, serão apresentados os desafios educacionais na cidade, além de uma reflexão sobre eles. Os dados não estarão restritos ao ISF. Primeiramente, serão apresentados à Secretaria Municipal de Educação e à Coordenadoria Estadual de Educação. Em seguida, o ISF, com apoio do Cedac, promoverá oficinas para que todos os profissionais envolvidos com as escolas se apropriem dos resultados e os utilizem para construir um conjunto de metas a serem alcançadas. Além disso, diretores serão estimulados a apresentar as informações aos pais dos alunos, abrindo, assim, um canal que aproxime a escola da comunidade. Afinal, como disse Deborah Levinson, “a avaliação só faz sentido quando acompanhada de soluções”.

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